Нефтегаз начинается здесь: защита проектов студентов с участием специалистов от «Газпром нефти»
Подготовка специалистов для нефтегазовой отрасли требует не только фундаментальных знаний, но и постоянной верификации результатов обучения со стороны индустрии. Именно поэтому в рамках партнерской магистерской программы с ПАО «Газпром нефть» в университете реализуется система регулярных отчетных сессий, где студенты представляют результаты своей научно-исследовательской работы экспертам компании.
В начале марта студенты 6 курса ВШТМиМФ направления «Математическое моделирование процессов нефтегазодобычи» презентовали результаты своих НИР специалистам отрасли. Для студентов выпускного курса такие выступления становятся ключевыми контрольными точками: они демонстрируют промежуточные результаты расчетов, лежащих в основе будущей выпускной квалификационной работы (ВКР), и получают профессиональную оценку до финальной защиты.
Принципиально важным элементом программы является постоянное участие индустриального партнёра на всех этапах подготовки. Темы ВКР формируются на основе реальных производственных задач — по месту работы студентов, на базе профильных практик или по прямому запросу «Газпром нефти». Таким образом, каждая работа изначально ориентирована на практическое применение в отрасли.
Отчетные сессии проходят в формате публичных презентаций, где студенты представляют структуру исследования, выполненные расчеты, полученные результаты и дальнейший план работ. Эксперты «Газпром нефти» не просто оценивают проекты, но и выступают в роли наставников: дают содержательную обратную связь, указывают на узкие места, предлагают пути повышения точности расчетов и делятся опытом внедрения аналогичных решений на реальных производственных объектах.
«Я получила обратную связь по предварительным результатам своей работы. Это дало мне новые идеи, которые помогут в дальнейшем развитии проекта», — поделилась студентка 6 курса Анастасия Карзова.
Дополнительную ценность формату придает включенность академической среды: преподаватели соотносят предложенные решения с теоретическими моделями, а студенты активно участвуют в обсуждении, задают вопросы и предлагают альтернативные подходы. Это формирует полноценную профессиональную среду, в которой идеи проходят многоуровневую экспертизу.
Такая модель взаимодействия университета и индустриального партнёра обеспечивает принципиально новый уровень подготовки: выпускные работы становятся не формальным этапом обучения, а полноценными инженерными проектами, ориентированными на задачи нефтегазовой отрасли. В результате студенты выходят из университета с опытом решения реальных кейсов и пониманием того, как их разработки применяются на практике.
